■ 本報(bào)記者 李慶

    近日，民政部批準(zhǔn)并發(fā)布四項(xiàng)推薦性行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。其中，《養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)服務(wù)規(guī)范》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》）規(guī)定了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)服務(wù)的基本要求、服務(wù)流程、服務(wù)內(nèi)容與要求、服務(wù)評(píng)價(jià)與改進(jìn)等內(nèi)容。

    《規(guī)范》首先明確了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)服務(wù)人員主要包括康復(fù)醫(yī)師、老年人能力評(píng)估人員、康復(fù)治療師（士）、康復(fù)護(hù)師（士）、養(yǎng)老護(hù)理員、心理咨詢?nèi)藛T和社會(huì)工作者，并要求社會(huì)工作者具有相關(guān)資格證書，具有為老年人服務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)老年人健康宣教、開展團(tuán)體康復(fù)活動(dòng)和提供心理支持。

    在具體服務(wù)內(nèi)容與要求方面，《規(guī)范》在康復(fù)訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)部分多次提及社會(huì)工作者。

    在認(rèn)知功能訓(xùn)練方面，康復(fù)醫(yī)師可根據(jù)老年人認(rèn)知功能障礙的實(shí)際情況，制定康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，由康復(fù)治療師（士）、養(yǎng)老護(hù)理員或社會(huì)工作者協(xié)助老年人開展認(rèn)知障礙康復(fù)訓(xùn)練。養(yǎng)老護(hù)理員、社會(huì)工作者應(yīng)與老年人交談對(duì)話或借助圖片，通過游戲或利用生活場(chǎng)景，訓(xùn)練老年人的分析、判斷、推理、計(jì)算、語言等能力，調(diào)動(dòng)老年人大腦殘存功能，協(xié)助老年人開展知覺、記憶、注意力、思維和想象等認(rèn)知功能的訓(xùn)練。

    在言語功能訓(xùn)練方面，對(duì)于存在語言障礙的老年人，養(yǎng)老護(hù)理員、社會(huì)工作者應(yīng)設(shè)定更接近于實(shí)際生活的模擬環(huán)境，鼓勵(lì)老年人自發(fā)交流，通過對(duì)話、跟讀等各種方式，促進(jìn)老年人言語功能的維持。

    在社會(huì)交往功能訓(xùn)練方面，養(yǎng)老護(hù)理員、社會(huì)工作者應(yīng)通過參加外出參觀等各種活動(dòng)，維持服務(wù)對(duì)象的社會(huì)交往功能。

    在心理疏導(dǎo)服務(wù)方面，心理咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者應(yīng)對(duì)存在心理問題或困擾的老年人進(jìn)行心理疏導(dǎo)。心理疏導(dǎo)內(nèi)容主要包括焦慮、抑郁、恐懼、孤獨(dú)情緒和睡眠障礙的調(diào)整，心理創(chuàng)傷的處理，健康心態(tài)的培養(yǎng)，人際溝通和社會(huì)適應(yīng)性的輔導(dǎo)等。