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新聞內(nèi)容
2022年11月29日 星期二上一期下一期
“小小技術(shù)官”瀾滄啟航
阿里程序員為山區(qū)孩子“碼”上科技?jí)?/td>

    東回鎮(zhèn)小學(xué)生龍偉(中)試駕智能小車

    “遇到障礙物,左轉(zhuǎn),接著繞跑道前進(jìn),點(diǎn)亮愛心紅燈……”近日,云南省普洱市瀾滄拉祜族自治縣東回鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了一場(chǎng)特殊的“四驅(qū)車”比賽,阿里巴巴鄉(xiāng)村技術(shù)官和鄉(xiāng)村特派員一起,帶著自己開發(fā)的低代碼平臺(tái),讓山區(qū)孩子們實(shí)現(xiàn)了快樂的編程夢(mèng)——用代碼指揮著智能小車“瀾瀾”“滄滄”飛馳起來。

    瀾滄拉祜族自治縣地處云南省西南邊陲,2020年剛剛脫貧,是阿里公益定點(diǎn)幫扶縣域之一,也是國家批準(zhǔn)的全國唯一拉祜族自治縣,有拉祜、佤等八個(gè)世居少數(shù)民族,少數(shù)民族占全縣戶籍總?cè)丝诘?9%。去年11月,阿里公益向當(dāng)?shù)嘏神v了鄉(xiāng)村特派員沈少群,希望通過產(chǎn)業(yè)、人才、科技等方面幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展。在調(diào)研中,沈少群發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)氐慕逃貏e是科技教育與城市相比還存在很大的差距。于是他想發(fā)揮阿里技術(shù)員的力量,開闊孩子們的眼界,點(diǎn)燃孩子們的科技?jí)簟?/p>

    以東回鎮(zhèn)中心小學(xué)為例。該校共有731名學(xué)生,其中721名是少數(shù)民族。這些學(xué)生來自鎮(zhèn)上的各個(gè)山寨,有些離學(xué)校有十幾公里山路,孩子們平時(shí)都寄宿在學(xué)校。很多孩子出生后就沒去過縣城,更別說見過外面的世界。

    正巧,阿里巴巴CTO技術(shù)部和公益部共同發(fā)起了“鄉(xiāng)村振興技術(shù)官”項(xiàng)目,在內(nèi)部分批次選拔招募技術(shù)人才,組團(tuán)下鄉(xiāng)助力鄉(xiāng)村振興和縣域人才培養(yǎng)。俞淑婷和黃紹建就是其中的兩位,他們?cè)诮M隊(duì)參加內(nèi)部四驅(qū)車比賽后,就有了把四驅(qū)車和低代碼編程串聯(lián)起來的想法,發(fā)起“小小技術(shù)官”項(xiàng)目,想用寓教于樂的方式教孩子們學(xué)習(xí)編程。

    “市場(chǎng)上也有很多青少年編程課程,但大多商業(yè)化嚴(yán)重,不僅頁面花哨,價(jià)格也非常昂貴,并不適合鄉(xiāng)村的孩子們。”俞淑婷告訴記者,她在阿里八年一直是技術(shù)崗,受到公司“人人3小時(shí)”公益文化的影響開始做公益。她懷孕時(shí)參加過一個(gè)公益活動(dòng),此后開始關(guān)注兒童群體,希望把公益、善意傳遞給孩子。雖然平時(shí)只能通過業(yè)余時(shí)間加班寫代碼,但她還是希望給孩子做一個(gè)好的榜樣。

    據(jù)介紹,低代碼平臺(tái)是阿里巴巴的一個(gè)自有技術(shù)平臺(tái),原本是服務(wù)于商業(yè)化。俞淑婷和黃紹建在此基礎(chǔ)上撰寫了一個(gè)青少年開源編程學(xué)習(xí)插件,嵌在平臺(tái)上。在沈少群的牽線下,東回鎮(zhèn)中心小學(xué)的四驅(qū)車比賽見證了“低代碼編程學(xué)習(xí)平臺(tái)”的正式發(fā)布。智能小車“瀾瀾”“滄滄”也鏈接了四驅(qū)車和技術(shù),承載著孩子們的技術(shù)夢(mèng)飛馳起來。

    正在上五年級(jí)的陶雙美和陶雙麗是東回小學(xué)的一對(duì)拉祜族姐妹花,平時(shí)成績都很好,也非常喜歡科技。當(dāng)她們看到這兩個(gè)可以自己編程跑起來的小車都很新奇,“未來的生活中,高科技無處不在,我們要好好學(xué)習(xí),為長大后適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備”。

    “這幾個(gè)月我們都在加班寫代碼,看到孩子們開心的笑容,什么都是值得的?!秉S紹建表示,這次只是開始,未來他們會(huì)把“低代碼編程學(xué)習(xí)平臺(tái)”向鄉(xiāng)村孩子們免費(fèi)開放,也期待更多的程序員能夠加入,把課程往更高階方向推進(jìn)。

    據(jù)悉,除了免費(fèi)開放“低代碼編程學(xué)習(xí)平臺(tái)”,沈少群還和瀾滄教體局研訓(xùn)中心科技輔導(dǎo)員徐清國商量,計(jì)劃給全縣更多的鄉(xiāng)村信息技術(shù)和科學(xué)老師輸出課程培訓(xùn),通過他們長期教育并影響更多的鄉(xiāng)村孩子。(皮磊)